Escola Europeia de Ensino Profissional

Espécies em vias de extinção

2009-02-03T10:02:00.007Z

É preciso proteger!

Sabias que se a população humana continuar sem tomar medidas e sem se preocupar em proteger os animais, prevê-se que, ainda durante este século, 25% de todas as espécies existentes se venham a extinguir?

Muitas das espécies que hoje habitam o nosso planeta, encontram-se em risco de desaparecer.
As espécies podem ser ameaçadas ou mesmo extintas devido a diversas causas, destacando-se a sobrexploração, as alterações climáticas e a destruição do habitat.
Todos estes fenómenos estão relacionados directamente com a actividade humana.
Da acção humana tem resultado uma exploração intensiva dos recursos do Planeta, o que coloca as suas reservas em risco e leva à acumulação de substâncias tóxicas na água, no ar e nos solos – poluição.
As actividades industriais, a contaminação por fertilizantes e pesticidas e os esgotos domésticos são as principais fontes de poluição de água doce. Já a poluição dos oceanos deve-se a rios contaminados e a acidentes com navios que transportam o crude.
A poluição dos solos resulta da acumulação de resíduos sólidos, poluentes químicos industriais, pesticidas e fertilizantes.
As actividades humanas têm também provocado a poluição da atmosfera. Principalmente as fábricas e os automóveis, que consomem combustíveis fósseis e produzem gases poluentes como o dióxido de carbono e poeiras. É a acumulação destes gases tóxicos na nossa atmosfera e a destruição da camada de ozono provocada pelo uso dos CFCs, que levam ao aumento da temperatura do nosso Planeta e ao consequente degelo nas zonas polares, de que tanto se tem falado.
É necessário tomar consciência do impacto negativo que as nossas acções têm sobre o ambiente, a vida animal e a vida vegetal.
Devemos ter bem presente, que a extinção das espécies é um caminho sem retorno...

Águia-Real

A águia-real (Aquila chrysaetos) é uma espécie que habita as áreas montanhosas, serras e florestas da Europa. É considerada a rainha das montanhas.
É um animal carnívoro, alimentando-se de roedores, crias de coelhos e lebres e outras aves de pequeno porte. Tem um método de caça muito eficaz, pois quando escolhe uma presa é quase sempre bem sucedida no ataque (fecha as asas e lança-se em voo picado).

Actualmente, a população europeia encontra-se entre os 5000 e os 7200 casais. A população nacional encontra-se estimada entre 56 e 63 casais. A maior parte da população encontra-se no Nordeste Transmontano e Alto Douro. Os demais casais distribuem-se nas serras da Peneda Gerês, região do Tejo, Marão, troço médio do Guadiana e pontualmente noutras áreas.

Tal como muitas outras, esta espécie encontra-se em declínio e está em vias de extinção.
A destruição contínua do seu habitat pelo homem e a caça excessiva estão a fazer com que este animal desapareça a um ritmo acelerado.

1º Ano de Prótese

Cientistas desenvolvem nanorobot

2009-01-22T09:36:00.005Z

Cientistas desenvolvem nanorobot com espessura de dois cabelos para operar cérebro

Paris, 20 Jan (Lusa) - Cientistas australianosveram um nanorobot com um diâmetro de 250 nanómetros (a espessura de dois a três cabelos), potencialmente capaz de operar o cérebro, como no filme de ficção científica "Viagem Fantástica", realizado em 1966. "Procuramos algo que possa ser colocado nas artérias humanas, particularmente quando as tecnologias tradicionais não podem ser utilizadas", declarou James Friend, do Laboratório de Nanofísica da Universidade Monash, em Clayton, Austrália, e co-autor de um estudo publicado no Journal of Micromechanics and Microengeneering. A dificuldade esteve no desenvolvimento, para um robot desta dimensão, de um motor capaz de "ir contra a corrente" nos vasos sanguíneos. O motor do robot foi baptizado de Proteus, o nome do submarino em miniatura que no filme transporta os médicos e seus auxiliares, reduzidos a um tamanho microscópico, para penetrar na perna de um agente infiltrado da União Soviética e destruir um coágulo no cérebro.
SMM.

Torneio de Futebol

2009-01-15T09:10:00.007Z

No dia 22 de Dezembro de 2008, realizou – se um torneio de futebol entre as turmas da Escola Europeia de Ensino Profissional Manuel Rodriguez Suárez.

Esta actividade foi proposta pelo professor de Educação Física Norberto Martins, sendo realizada no complexo desportivo da Rodovia, complexo este, dotado de relvado sintético preparado para a prática do futebol.
A maioria das turmas da escola participou, estando assim incluídas o Nível II, o 1º Ano de Prótese, 1º e 2º Ano de Gestão e 3º Ano de Programação.

O primeiro jogo a ser disputado foi entre a turma do nível II e o 1º ano do curso de Gestão. Deste jogo saiu vencedor o 1º Ano de Gestão que marcou 6 golos e só teve 2 de resposta.

O jogo seguinte deu – se entre a turma do nível II e o 3º Ano de Programação sendo que esta última equipa saiu vencedora por 5 bolas a 0.

A turma do nível II teve como adversário o 2º Ano de Gestão no seu terceiro jogo. O resultado deste confronto foi 1 – 10; sendo o curso de informática a equipa vencedora.

O último jogo que a turma do nível 2 disputou foi com o 1º Ano de curso de Prótese. Neste último jogo desta equipa, esta foi derrotada por 2 – 4.

Os primeiros anos dos cursos de Prótese e Gestão defrontaram – se e o resultado foi de 1 – 9, saindo a equipa do curso de gestão vencedora.

O 2º Ano de Gestão jogou contra o 3º de Programação, foi obtido o resultado de 1 – 9, no qual, o 2º de Programação foi o vencedor.

Também o 1º e 2º Anos de Gestão se defrontaram concluindo o jogo com o resultado de 2 – 9.

O 3º Ano do curso de Programação jogou contra o 1º Ano do curso de prótese e o resultado final obtido foi de 4 – 3, sendo o 3º Ano o vencedor.

O último jogo antes da grande final foi entre o 1º Ano do curso de Gestão e o 3º Ano do curso de Programação, terminaram empatados (9 – 9), indo assim a penaltis, no qual saiu vencedora a equipa do 1º Ano de Gestão (4 – 1).

Finalmente chega a hora do torneio final, este foi disputado pelo 3º Ano de Programação e pelo 2º Ano de Gestão, terminando também empatados (9 – 9) tiveram que ir a penaltis obtendo assim o resultado final de 5 – 4.

2º Ano de Gestão - equipa vencedora do torneio

Durante este torneio foi possível destacarmos o melhor marcador, sendo este o Cristiano que marcou 21 golos.

Todos os alunos que participaram neste torneio sentiram – se bastante satisfeitos com a actividade. Podemos realçar a sua boa organização e concluir que quem realmente se manteve no topo da pirâmide foi o espírito de equipa e não o de competitividade.

Alunos do 2ºAno de Prótese

Passas muito tempo em frente ao computador???

2009-01-14T13:23:00.008Z

Exercícios para evitar as “lesões do computador”

Os incómodos provocados pelo manuseamento repetitivo do rato e do teclado acabam por afectar quase todos os que trabalham muito tempo ao computador. Começa muito levemente, com sobrecargas simples, mas se não tomas medidas pode culminar em graves tendinites que causam dor e baixas nas aulas e no emprego. Para prevenir o problema e aliviar essas sobrecargas, realiza estes exercícios uns minutos duas vezes por dia:

Alongamento do polegar: apoia a mão firmemente sobre a tua secretária. Relaxa os dedos e movimenta o polegar lentamente para o lado e para trás. Mantém durante 3 segundos.

Alongamento dos dedos: apoia a ponta dos dedos sobre o canto da mesa e empurra a mão lentamente mas com firmeza. Mantém 3 segundos. Primeiramente com todos os dedos e de seguida um a um.

Pulsos: junta os punhos sobre a mesa, com os polegares virados para cima. Mantendo os antebraços apoiados sobre a mesa, sem se moverem, abre os punhos para o lado e volta à posição inicial.

Antebraços: junta as palmas das mãos afrente da cara e sem separar baixa-as o mais possível. A partir daí, relaxa os ombros e move lentamente as mãos de um lado para o outro. Vais notar como a tensão do alongamento passa de um antebraço para o outro.

SE TREINAS … BEBE

2009-01-14T13:19:00.004Z

Devo beber água ou uma bebida isotónica?

O mercado oferece-nos muito que beber será tudo publicidade ou existirá algum benefício real para o rendimento desportivo? Tudo depende do teu treino ou do tipo de actividade.

1 - Actividades ligeiras: andar, trabalhar no jardim, trabalho doméstico, corrida ou natação realizadas de forma leve com menos de uma hora de duração.

- O que beber? Água ou água enriquecida com sabor.
- Porquê? A água é necessária para repor os teus níveis de líquidos depois de actividades com menos de uma hora. Se te custa beber toda a água de que necessitas, podes experimentar águas enriquecidas com sabor. Mas tem cuidado com as calorias, visto que algumas podem ter mais do que aquelas que queimaste.
- Conclusão: por ser um esforço de baixa intensidade, não acarreta perdas significativas de electrólitos nem quebras de glicemia. Assim a água é a bebida ideal para a tua rehidratação. Bebe toda que o corpo pedir entre 200 a 500 ml.

2 - Treinos de resistência intensa: correr mais de uma hora, saídas de bicicleta, jogos de futebol, basquetebol, andebol,etc…, qualquer actividade com duração superior a uma hora.

- O que beber? Bebidas desportivas que contenham hidratos de carbono e electrólitos.
- Porquê? Mais de uma hora de exercício intenso não afecta apenas as tuas reservas de líquidos, os níveis de energia e os electrólitos também são afectados.
- Conclusão: bebidas desportivas que contenham entre 4 e 8 g de açúcares por cada 100 g, além de sais minerais. Cuidado com as bebidas mais doces, pois podem afectar negativamente o teu rendimento, provocando o efeito contrário, fazendo com que o teu corpo segregue insulina para compensar a subida de glicose o que leva a quebras súbitas do açúcar no sangue.

3 - Treino de força

- O que beber? Batido de proteínas ou um copo de leite com hidratos de carbono (cereais, banana).
- Porquê? Os estudos demonstram que é composto por uma quantidade equilibrada de proteínas e hidratos, que os músculos necessitam para recuperar rapidamente o esforço e melhor a massa muscular em vez de a perder.
- Conclusão: Se não podes recorrer a um batido comercial, junta duas colheres de sopa de leite em pó a um copo de leite, adiciona cereais ou banana e uma colher de sopa de mel ou cacau magro para adoçar.

Mountainboard

2009-01-12T14:53:00.003Z

Revolução sobre rodas

O Mountainboard é uma modalidade nova que chega com a pretensão de revolucionar todos os desportos de prancha do mundo. Nada modesta, a proposta do mountainboard (algo como “prancha de montanha”) é levar o praticante a explorar locais inimagináveis em cima de uma “tábua”.
Nascido nos anos 90, segundo consta impulsionado por praticantes do snowboard que durante o verão não tinham onde praticar o seu desporto favorito devido à falta de neve, o mountainboard é tão radical que mistura as emoções do surf, snowboard e skate.
Trocando em miúdos, podemos dizer que o mountainboard está para o skate como o donwhill (descida de montanhas com bicicletas) está para o ciclismo.
Com a versatilidade de ser híbrido (terra/asfalto), não tardou para que as pranchas invadissem todos os terrenos: estradões esburacados, relva alta, asfalto, paralelo, areia e por aí vai...
Mas como isso é possível? Bem, o equipamento é composto por rodas com câmaras de ar, suspensões (molas helicoidais nos eixos, que atenuam as irregularidades do terreno), egg-shocks (para dar mais estabilidade à prancha) e, em alguns casos, presilhas para os pés.
Se tudo estiver devidamente ajustado, é possível chegar a uma velocidade de até 70km/h.

No Mountainboard é possível saltar, realizar slides (derrapagens no chão), e descer bem rápido em terrenos acidentados. As manobras aéreas são muito semelhantes às do snowboard. Já as manobras no chão recebem diversas influências, vindas do surf e do skate.É importante lembrar, que o uso do equipamento completo de proteção é imprescindível.Existem diversas modalidades, as principais são:

-Downhill: Como o próprio nome já diz, é uma descida onde o objetivo é chegar até ao final o mais ráido possível;

-Boarder Cross: O objetivo é o mesmo do downhill, mas descem duas ou mais pessoas simultaneamente no circuito realizando uma corrida em busca da vitória.

-Big Air: É composto de uma descida para ganhar velocidade, e no final há um salto onde os atletas “voam” e é possível realizar diversas manobras aéreas.

-Slopestyle: Circuito com diversos obstáculos de estilo livre, como corrimões, saltos e “wall-rides”.

-Free ride: Como o nome já diz, é uma descida livre. O atleta pode andar em qualquer lugar, seja no mato, na cidade, no asfalto, o importante é andar e aproveitar obstáculos naturais.

Agora que já sabes mais um pouco sobre este desporto não percas tempo e vai experimentá-lo.

Comporta-te -> Bons Modos - 1 -

2008-12-17T22:08:00.013Z

Questionário. Sabes comportar-te?

As perguntas seleccionadas para este questionário fazem referência aos comportamentos que mostram a nossa boa ou má educação, se cuidarmos a nossa higiene e limpeza pessoal.

BOA EDUCAÇÃO

1.- Ao entrar na tua casa ou na casa de um amigo......Cumprimentas-lo?
2.- Visitas os teus familiares e amigos doentes?
3.- Quando te cruzas na rua com pessoas conhecidas ou te encontras com elas em
outros lugares...... cumprimentas-las sempre?
4.- Cedes a cadeira no autocarro às pessoas de mais idade?
5.- Baixas o volume do teu aparelho musical quando te pedem?
6.- Levantas-te quando entra na tua aula o professor ou outra pessoa de mais idade?
7.- Aguardas a tua vez quando te encontras numa fila?
8.- Evitas filas e empurrões ao entrar ou sair da sala de aula, do autocarro, ou de um
lugar público....?
9.- Na escola ou na rua, atiras os papeis ao chão?
10.- Ao sentar-te ou ao levantar-te, arrastas a cadeira?
11.- Se fazes uma entrada brusca no desporto, pedes desculpa?
12.- Na tua conversa, usas com frequência palavrões, insultos?
13.- Quando conversas com outra pessoa, prestas atenção ao que ela diz?
14.- Escutas em silêncio, sem interromper, a menos que seja necessário ?

(Continuará)

Actividade Natalícia

2008-12-17T17:25:00.005Z

A turma de 2.º Ano de Prótese decidiu presentear todos os professores e funcionários da Escola Europeia de Ensino Profissional Manuel Rodríguez Suárez com estes marcadores de páginas com figuras alusivas à época natalícia.Decidiu-se fazer esta pequena oferenda para assinalar a quadra e desejar, desta forma, Feliz Natal e um Próspero Ano Novo a todos.

Alunos do 2.º Ano de Prótese

O meu perfeito natal

2008-12-17T12:53:00.006Z

Tento imaginar o meu próximo natal. Feliz, toda a família reunida, presentes debaixo do pinheiro, lareira a aquecer aquela noite gelada, muitos sorrisos, crianças deixando-se perder na imaginação de poder ver o pai natal, nem que seja só a sua bota escapando-se pela chaminé. Estou a deixar-me perder na minha imaginação, pois quero poder ver na minha cabeça qual o natal especial, o meu perfeito natal.
À chegada de cada época natalícia, tudo se repete. São as luzes que iluminam as ruas, as pessoas que correm à procura do presente ideal, ou do ideal presente!
Bem, esta primeira visão não começa lá muito a condizer com o meu perfeito natal. Vou tentar de novo.
A noite cai, a hora de toda a gente se juntar está próxima. Este natal não vai ser só perfeito, este natal vai ser único e só meu. Lá fora a neve cai, a casa está quente, à lareira junta-se a gente. Aos poucos todos vão chegando, todas as pessoas que me são importantes, todas mesmo. Esta noite não tem tristezas, problemas ou lágrimas, as únicas que podem cair são as de felicidade, as de verdadeira felicidade. Hoje não há o antes e o depois, é apenas o agora, porque eu sei que é agora que tenho o meu natal perfeito. Tenho que aproveitar porque não sei quanto tempo vai durar. Tenho comigo a minha família e os meus amigos, aqueles que me fazem chorar de felicidade, aqueles que têm sempre uma boa palavra no momento certo, aqueles que eu amo verdadeiramente e aqueles que sabem que tudo isto é verdade.
Agora, saída desta imaginação, sinto-me um pouco triste, pois este natal não passou mesmo disso, uma imaginação. Mas sinto-me feliz porque no natal tenho sempre a minha família e isso é o suficiente para ter um natal feliz. O natal perfeito era com os meus amigos também, mas eu sei que eles também têm família, por isso fico feliz. Sou feliz porque hoje tive o meu natal perfeito, sou feliz porque tenho sempre um natal feliz, sou feliz porque tenho família e sou feliz porque tenho os meus amigos. Este natal não foi real mas pelo menos eu sei que foi meu.

Vânia Macedo 1º Ano de Prótese

Postais de Natal

2008-12-17T12:21:00.007Z

A Turma de 3º Ano de Prótese decidiu presentear os professores e o Director da Escola com estes singelos postais, elaborados manualmente pelos mesmos. Este acto simbólico deve-se ao facto desta etapa , estar na sua recta final, por isso decidimos homenageá-los como forma do nosso profundo agradecimento, pelo esforço e empenho mostrado durante o decorrer das aulas. A nossa palavra é agora dirigida ao Director da Escola Manuel Rodríguez Suárez, pilar fundamental nesta árdua tarefa de conseguir incutir em nós o sentido da responsabilidade.A turma deseja a toda a escola votos de um santo Natal e um Próspero Ano Novo.

3º Ano de Prótese

Magusto 2008

2008-12-10T15:37:00.004Z

Toda a escola participou nesta actividade extracurricular, incluindo professores até ao mais alto órgão desta comunidade, o director da escola D. Manuel Rodriguez Suárez.

O dia começou com a partida da escola por volta das 9 da manhã, rumo ao destino. Nas camionetas reinava a alegria e disposição, havendo energia suficiente para o decorrer do dia que parecia ser longo mas de uma satisfação enorme.
Chegados a S. Bento, estivemos a conversar, jogar a bola e ouvir música antes da Eucaristia que tinha início as 10:30.

Terminada a Eucaristia, seguimos todos rumo ao parque e zona de jogos radicais, onde se iria realizar o tiro ao alvo, paintball e corrida de bicicletas, sendo professores e os alunos concorrentes.Com a manha a passar, os alunos fizeram “guerra” ao pequeno farnel que levaram, pois a fome estava a apertar, assim como o frio que se fazia sentir na zona do parque.

Como o culminar das actividades desportivas, os fogareiros estavam prontos para entrarem em acção e começar a assar o almoço, oferecido pelo Director da Escola D. Manuel Rodriguez Suárez.

O almoço foi espectacular, com a professora Márcia a assar a carne, a professora Isabel Maciel a abrir o pão para que a febra ou costeleta fizesse a sande perfeita.

Com a hora de almoço terminada, avançamos para as actividades, que iriam decorrer da parte da tarde, corrida de bicicletas e mountainboard, actividade esta realizada pelos alunos com todo o empenho. Tivemos ainda a corrida dos sacos, sendo uma autêntica gargalhada geral, participando também com entusiasmo os professores e funcionários.

Começaram então a assar as castanhas, com a professora Joana Maciel no comando do garfo e espátula, uma autêntica perita no assunto.

Ao longo do magusto todos nós estávamos divertidos, a realizar partidas uns aos outros, os professores também alinharam na brincadeira, tornando-se numa tarde fantástica para toda a escola.

Com o final a aparecer no horizonte, assim como o entardecer, começámos a arrumar todo o material, permitindo assim acabar o dia em beleza.

Podemos afirmar que foi um dia extremamente divertido, permitindo-nos socializar com todos os nossos colegas da escola e melhorar a relação professor/aluno.

Não posso deixar de salientar, todo o empenho dos professores e pessoal não docente e especialmente ao D. Manuel por nos ter disponibilizado um dia agradável, divertido e acima de tudo muito importante para a socialização desta pequena comunidade escolar, mas grande apologista de talentos e boa disposição.

3º Ano de Prótese

Um Violino no Telhado

2008-12-10T15:07:00.007Z

No Passado dia 7 de Novembro, alunos e professores da Escola Europeia de Ensino Profissional Manuel Rodriguez Suárez, foram ao Rivoli, no Porto, para assistir a um musical de Filipe La Féria, intitulado “Um Violino no Telhado”.

Um Violino no Telhado” é baseado nas histórias de Shalom Aleichem sobre a vida de um pequena cidade judia no sul da Rússia, nas vésperas da Revolução de Outubro. A personagem principal é Tevye, um leiteiro pobre que tem cinco filhas, uma mulher com uma língua viperina e sarcástica e um cavalo muito preguiçoso que não tem força para puxar a carroça do leite. Apesar da sua pobreza e da austeridade do ambiente, Tevye mantém uma abordagem alegre nas questões da família, dos vizinhos e do seu Deus, a quem ele se dirige como se fosse um dos seus vizinhos, e não tanto como uma força imutável e omnipresente a temer.
A comunidade judaica desta pobre vila está assente na tradição e a chegada dos ventos de mudança irá transformar os seus valores e princípios à muito estabelecidos e que são a base da estabilidade e coerência.
A mudança é personificada não só com o advento da Revolução, mas também pelos jovens que procuram esquivar-se da tradição, determinando o seu próprio futuro.
Essencialmente, “Um Violino no Telhado” fala sobre o impacto das mudanças sociais e políticas no seio das comunidades e das famílias comuns, assim como as consequências das políticas do preconceito e da conveniência. Neste sentido, “Um Violino no Telhado” tem a qualidade de permitir passar uma mensagem forte, enquanto diverte os espectadores com as suas melodias apelativas, o enredo cativante e a coreografia invulgar.
As palavras chegam a ser escassas diante da grandiosidade dos cenários, dos adereços meticulosamente moldados, da fiel adaptação musical, interpretada de forma primorosa por todos os actores, com algum destaque, na minha opinião, para o pobre leiteiro "José Raposo"!
Acho que a peça transmite uma mensagem muito importante: A vida é por vezes, tão insegura como tocar violino num telhado. Mas é preciso ter a coragem e a força para nos mantermos lá em cima sem partir o pescoço...
Trata-se de um texto muito profundo que é também uma grande lição de humanidade.

Agora que finalizamos o comentário apenas queremos que fiquem com um pequeno excerto para reflectirem:

“… Se Deus existe. Quem é?
Se Deus não existe. Quem somos? …”

3º Ano de Programação

Barack Obama's Speech

2008-12-05T10:49:00.003Z

Change has Come

2008-12-05T10:44:00.002Z

As you all know United States of America has a new President. His name is Barack Obama, and here you can see and read the first part of his victory speech, on November 4th 2008, in Chicago.

Change has Come

If there is anyone out there who still doubts that America is a place where all things are possible; who still wonders if the dream of our founders is alive in our time; who still questions the power of our democracy, tonight is your answer.
It's the answer told by lines that stretched around schools and churches in numbers this nation has never seen; by people who waited three hours and four hours, many for the very first time in their lives, because they believed that this time must be different; that their voices could be that difference.
It's the answer spoken by young and old, rich and poor, Democrat and Republican, black, white, Hispanic, Asian, Native American, gay, straight, disabled and not disabled - Americans who sent a message to the world that we have never been just a collection of individuals or a collection of Red States and Blue States: we are, and always will be, the United States of America.
It's the answer that led those who have been told for so long by so many to be cynical, and fearful, and doubtful of what we can achieve to put their hands on the arc of history and bend it once more toward the hope of a better day.
It's been a long time coming, but tonight, because of what we did on this day, in this election, at this defining moment, change has come to America.

Número Zero

2008-11-28T10:38:00.010Z

Zero

“Zero, esse nada que é tudo!” – Laisant
A invenção do “zero” não foi tão simples quanto possas pensar…
Embora pareça básico e sem interesse, traduz-se como uma das mais brilhantes e complexas descobertas matemáticas. Sem ele, como poderias representar o vazio?
De outra forma, como distinguirias 101 de 11, por exemplo?
Desde sempre, o Homem procurou representar os números…

A primeira referência da representação do zero vem da Babilónia.
Não tinham símbolo para o zero, mas “representavam-no” por espaços vazios.
Posteriormente, inventaram um sinal, duas cunhas colocadas obliquamente, para simbolizar a sua presença.
A ideia de introduzir uma notação para a posição vazia (um ovo de ganso redondo) ocorreu na Índia, no final do século VI.
Em 809, Al-Khowarizmi, matemático árabe, estudou a cultura hindu e escreveu um livro no qual explica como funcionavam os dez símbolos hindus (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9). Assim, o nosso sistema de numeração é indo-arábico!

VIDEO : Acelerador de Partículas

2008-11-25T23:08:00.002Z

Acelerador de Partículas

2008-11-25T22:47:00.007Z

O LHC (Large Hadron Collider) tem um circuito de 27 quilómetros e o seu fim é reproduzir o Big Bang. Uma chance sem precedentes para a ciência. Mas há quem tema o fim do planeta.

Há anos, este "grande colisor de hádrons" (um tipo de partículas subatómicas) vem sendo construído na região de fronteira entre a Suíça e a França. Só agora, um feixe de partículas subatómicas será disparado pela primeira vez através do túnel circular de quase 27 quilómetros de comprimento.

Testando a prestabilidade do LHC

Protões e outros núcleos atómicos colidirão quase à velocidade da luz, com o fim de reproduzir as condições do Big Bang – evento que, segundo certos físicos, teria dado origem ao universo – e assim penetrar nos mistérios da matéria. A maior máquina já construída pelo homem custou cerca de 3 biliões de euros.

Porém, até as primeiras descobertas inéditas, poderão transcorrer meses ou anos. As espectaculares colisões não são de se esperar durante a estreia do aparelho. Primeiro é preciso constatar se os gigantescos eletromagnetos são capazes de manter o primeiro feixe em sua rota, de forma exacta e estável.

A inauguração oficial do LHC foi no dia 21 de Outubro, com a presença de numerosas personalidades.

Fim do mundo?

O experimento não provoca apenas entusiasmo. Segundo o jornal suíço Blick, físicos importantes já receberam ameaças de morte, pois adversários do projecto temem que o acelerador abra pequenos "buracos negros" (termo científico para regiões do espaço onde o campo gravitacional é extremo). Estes poderiam engolir não só Genebra, como toda a Terra.

Os cientistas consideram o temor despropositado. Os experimentos como os do LHC simplesmente reproduzem o que ocorre constantemente na natureza em dimensões muito maiores, sem que a Terra sofra consequências, alegam.